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20 de nov. de 2010

PLANEJANDO UMA AULA



MEIO AMBIENTE E CIDADANIA

CONCEITOS ESTUDADOS
Desmatamento, poluição, efeito estufa, aquecimento global

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Compreender a interferência do homem no meio ambiente e suas consequências
Desenvolver uma visão crítica e mudança de comportamento frente aos problemas ambientais

PROBLEMATIZAÇÃO/CONTEXTUALIZAÇÃO
O mundo está sofrendo várias consequências em virtude das nossas ações sobre o meio ambiente. Precisamos buscar o desenvolvimento sustentável, lutar por atitudes e hábitos conscientes por parte da sociedade. Náo podemos promover mudanças globais sem pensar em nossa própria localidade, em nossa região.

DESENVOLVIMENTO/SUGESTÃO
1. Discutir de forma rápida com os alunos em sala de aula sobre diversos problemas ambientais que eles têm conhecimento através de jornais, revistas, televisão, internet.
2. Levar os alunos ao laboratório de informática da escola para que eles visualizem o vídeo postado no blog. Isso também poderá ser realizado com o auxílio do projetor multimídia.
3. Após assistirem ao vídeo fazer a socialização buscando ouvir suas percepções, conclusões, ideias, pedir que eles façam um levantamento dos principais problemas ambientais existentes em seu bairro, na sua cidade ou região e quais medidas poderiam ser tomadas para minimizá-los ou extingui-los.
4. Pedir para que registrem seus comentários no blog e que os colegas comentem as opniões dos outros. 
5. Sugerir outros sites para aprofundamento de estudo ou pedir que eles naveguem à deriva.

AVALIAÇÃO
Poderão ser adotados critérios como participação e envolvimento na aula, a produção dos alunos, dentre outros.

PLANO DE USO DO BLOG

4 de nov. de 2010

Curso de blog - Educarede: Mesa Redonda: Conhecendo os Edublogs

Conheci os Edublogs indicados e realmente eles são riquíssimos, pois nos dá uma visão abrangente da utilização destes no meio educacional. Gostei bastante dos blogs de professores e percebi diferentes formas de envolver os educandos através de ambientes interativos.

Parabéns!

Wilson Sousa

2 de nov. de 2010

Analisando ferramentas da Web 2.0

As ferramentas que escolhi para comentar foram: Portal do Professor do Ministério da Educação e Wikipédia.
O Portal do Professor pode ser amplamente utilizado pelos educadores. Nele encontramos muitos recursos didáticos e pedagógicos que podem melhorar as nossas aulas e o aprendizado dos alunos, como: sugestões de aulas, espaço para criação de aulas; recursos educacionais em áudio, vídeo, animação e simulação, experimento, softwares educacionais, dentre outros. Também possui espaço para interação e colaboração através de chats, fóruns, compartilharem vídeos, fotos, textos, imagens. O Portal do Professor tem contribuído bastante na melhoria da educação, proporcionando aulas dinâmicas e divertidas que atraem a atenção dos educandos.
A Wikipédia é uma enciclopédia virtual vasta e diversa. Apresenta um conteúdo riquíssimo que contribui para o nosso desenvolvimento cultural, social, pessoal e profissional. É uma importante ferramenta a ser utilizada na educação, pois faz com que os estudantes ampliem os conhecimentos vistos na sala de aula, nos livros didáticos, e através dela os alunos não ficam limitados ao espaço escolar. Podem desenvolver suas pesquisas, seus projetos, discutir idéias, opiniões e assim, exercer a cidadania. No entanto, é preciso que professores e alunos analisem cada informação contida na Wikipédia de modo crítico, e não ver como um conhecimento pronto e acabado que está ao nosso alcance, pois nós temos a capacidade de pensar, planejar e criar.

Apresentação

Olá! sou professor de Química da rede pública e atuo no ensino médio. Através desse blog quero contribuir para um melhor aprendizado dos educandos. Esta é a minha primeira postagem neste blog.